Σύμφωνα με τον Gary Becker, η οικονομική προσέγγιση για την κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς προαπαιτεί την κατανόηση της αγοραίας και της μη αγοραίας συμπεριφοράς όσων λαμβάνουν αποφάσεις στην καθημερινή ζωή. Το ανά χείρας εγχειρίδιο ακολουθεί αυτή την προσέγγιση και απευθύνεται κυρίως σε προπτυχιακούς φοιτητές Οικονομικών Επιστημών αλλά και σε άλλους φοιτητές που μελετούν την Εκπαίδευση. Απευθύνεται επίσης σε μεταπτυχιακούς φοιτητές Κοινωνικών Επιστημών αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο αναγνώστη που θα ήθελε να εμβαθύνει τόσο στην παραδοσιακή όσο και στη σύγχρονη αντίληψη της οικονομικής ανάλυσης της εκπαίδευσης. Τέλος, είναι κατάλληλο για τους ασκούντες δημόσια πολιτική στο τομέα της εκπαίδευσης, που κατά κανόνα δεν είναι οικονομολόγοι, αλλά και για όσους ενδιαφέρονται να διερευνήσουν τις συνέπειες της ασκούμενης εκπαιδευτικής πολιτικής. Παρότι το εγχειρίδιο περιλαμβάνει αρκετά εμπειρικά στοιχεία από την ανάλυση τους εκπαιδευτικού συστήματος των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής, οι βασικές έννοιες και μεθοδολογικές προσεγγίσεις μπορούν να εφαρμοστούν σε οποιαδήποτε περίπτωση και εκπαιδευτικό σύστημα.   

Το βιβλίο των Michael Lovenheim και Sarah Turner «Economics of Education» που κυκλοφορεί στην ελληνική έκδοση από τις εκδόσεις Broken Hill Publishers Ltd αποτελεί ίσως το μοναδικό μαθησιακό εργαλείο μελέτης και κατανόησης των βασικών αρχών της Οικονομικής της Εκπαίδευσης. Παρουσιάζει με σαφή και απλό τρόπο τις θεμελιώδεις αρχές των οικονομικών της εκπαίδευσης χρησιμοποιώντας σύγχρονα παραδείγματα από τον πραγματικό κόσμο, πετυχαίνοντας έτσι την αποτελεσματική σύνδεση της θεωρίας με την πράξη. Επίσης, περιλαμβάνει τα πλέον σύγχρονα εργαλεία ανάλυσης της αιτιώδους συνάφειας μεταξύ των κρίσιμων παραγόντων που διαμορφώνουν τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Αξίζει να σημειωθεί ότι το βιβλίο των Michael Lovenheim και Sarah Turner «Οικονομικά της Εκπαίδευσης» είναι ένα πλήρες, συνεκτικό και σύγχρονο εγχειρίδιο στην Οικονομική Επιστήμη που στοχεύει στην μετάδοση της γνώσης, σχεδιασμένο με έναν αποτελεσματικό και ευχάριστο τρόπο.