Tο περιεχόμενο του παρόντος στηρίζεται στα αποτελέσματα της έρευνας "Αξιολόγηση του βιολογικού δυναμικού Ελληνοπαίδων σχολικής ηλικίας 6-18 ετών", που πραγματοποιήθηκε από τον συγγραφέα στο πλαίσιο της διδακτορικής του διατριβής. Η καθυστέρηση της έκδοσης οφείλεται κυρίως στα προβλήματα που αντιμετωπίσαμε στο ΤΕΦΑΑ του ΕΚΠΑ την κρίσιμη περίοδο, όταν τότε πολιτική ηγεσία μεθόδευε την κατάργησή του Τμήματος (απολύσεις μελών ΔΕΠ κ.α.), που μας υποχρέωσε σε πολύχρονη καθολική αντίδραση (απεργίες, αποχές κ.α.) στις παράτυπες και εντελώς αβάσιμες παρεμβάσεις, καθώς και στις ακαδημαϊκές υποχρεώσεις που προέκυπταν και μετατόπιζαν για αργότερα την ολοκλήρωση αυτής της προσπάθειας.
Ωστόσο, με βαθύ αίσθημα χρέους απέναντι στην αθλητική επιστήμη, τα παιδιά και τους νέους της χώρας, τους συναδέλφους που έχουν στην ευθύνη τους την αθλητική αγωγή των παιδιών και των νέων εντός και εκτός σχολικού προγράμματος και στην Ελληνική κοινωνία γενικότερα, θεωρώ αναγκαία την έκδοση αυτού του πονήματος, ώστε να καταστεί κτήμα όλων ο πλούτος των δεδομένων που συλλέχθηκαν, για πρώτη φορά σε πανελλαδικό επίπεδο, με στόχο τη δυνατότητα αξιοποίησή τους από κάθε ενδιαφερόμενο και τη συμβολή στη διαμόρφωση ενός πλαισίου αντικειμενικής αξιολόγησης της ευρωστίας των ατόμων αντίστοιχης ηλικίας διαχρονικά.
H επιλογή των όρων “Βιολογικό δυναμικό” και “Eυρωστία” έγινε μετά από μεγάλο προβληματισμό και πολύ περίσκεψη, με γνώμονα την ανεπάρκεια, ως προς τη βιολογική διάσταση, του όρου ‘’φυσική κατάσταση’’ που συνήθως χρησιμοποιείται στην Eλλάδα, μεταφράζοντας τον όρο ‘’Physical Fitness’’ της διεθνούς βιβλιογραφίας. Ο όρος “Βιολογικό δυναμικό” έχει μεγάλη εννοιολογική ευρύτητα και αφορά σε όλα τα μορφολογικά χαρακτηριστικά, τις ιστοχημικές και βιοχημικές ιδιότητες και τις φυσιολογικές λειτουργίες του οργανισμού, που απαιτούνται για την παραγωγή έντονου μυϊκού έργου. Αντίστοιχο εννοιολογικό περιεχόμενο μπορεί να αποδοθεί και με τον αρχαιοελληνικό όρο "Eυρωστία" που υποδηλώνει τη ρώμη, τη σφριγηλότητα, τη σωματική ευεξία, την ακμαιότητα και την υγεία του ατόμου, που προσδιορίζεται τόσο από τη σωματική διάπλαση όσο και από τη συνισταμένη των προσαρμογών του οργανισμού κατά την ενασχόλησή του με τις καθημερινές του δραστηριότητες και την άσκηση.
Στα περιεχόμενα του συγγράμματος περιλαμβάνονται, εκτός από τη θεωρητική βάση των αντίστοιχων ερευνών διεθνώς, πίνακες και σχεδιαγράμματα της διακύμανσης των μέσων τιμών της απόδοσης των μαθητών και μαθητριών στοιχειώδους και μέσης εκπαίδευσης στους βασικούς παράγοντες ευρωστίας όπως καρδιοαναπνευστική αντοχή, μυϊκή δύναμη, ισχύς και αντοχή, ταχύτητα, ευκαμψία, καθώς και ανθρωπομετρικών χαρακτηριστικών όπως το σωματικό βάρος, το ανάστημα και η σύσταση του σώματος. Επίσης, παρατίθενται τα αποτελέσματα των δημογραφικών διαφορών που πιθανόν να επηρεάζουν τις παραμέτρους της ευρωστίας στα διάφορα αναπτυξιακά στάδια και τη σύγκριση των αποτελεσμάτων αυτής της έρευνας με τα αποτελέσματα των συνομηλίκων τους προγενέστερων γενεών, ενώ δίνονται και οι κλίμακες των εκατοστιαίων αναλογιών και των Ζ-τιμών για όλες τις παραμέτρους.
Μετά από επεξεργασία των πρωτογενών δεδομένων, προσδιορίστηκαν και παρατίθενται επίσης οι τιμές του δείκτη μάζας σώματος, της αναγωγής του βάρους ανά εκατοστό αναστήματος, του αθροίσματος του πάχους 2 και 3 επιλεγμένων δερματοπτυχών, καθώς και τα αποτελέσματα της συσχέτισης (Pearson) των 12 βασικών παραγόντων και η παραγοντοποίησή τους σε 4 βασικούς άξονες με βάση την περιστρεφόμενη παραγοντική ανάλυση. Επιπλέον, με βάση τις Ζ-τιμές των αποτελεσμάτων δημιουργήθηκαν ειδικοί πίνακες οριακών επιδόσεων σε όλες τις παραμέτρους της ευρωστίας, οι οποίοι μπορεί να αξιοποιηθούν για τον προσδιορισμό του αθλητικού ταλέντου, προοιωνίζοντας την απόδοσή του σε διάφορες κατηγορίες αθλημάτων και αγωνισμάτων.
Περιλαμβάνονται, ακόμη, και τα αποτελέσματα του ειδικού ερωτηματολογίου που συμπληρώθηκε από την πλειοψηφία των δοκιμαζόμενων σχετικά με τη γνώμη τους για το μάθημα της φυσικής αγωγής και τον αθλητισμό γενικότερα, τη συμπεριφορά τους μέσα και έξω από το σχολείο, τις συνήθειές τους και την άποψή τους σε θέματα που έχουν σχέση με την υγεία.